自ら考え、自らの力で、未来を切り拓く宮野浦の子ども　〜自律・協働・創造〜 酒田市立宮野浦小学校
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	酒田市立宮野浦小学校のいろいろな活動や生活の一コマをお届けします。
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	１２月２２日  　２学期終業式 　寒波到来で、オンライン終業式に切り替えました。 　児童代表の発表、２学期始業式に示した『５つの誓い』に即した姿の紹介 　転校する児童の挨拶を行いました。 　休み期間も自分で考えて行動する宮野浦の子どもであって欲しいと思います。
E-mail　 miyanoura@sakata.ed.jp
	１２月２１日  　今季一番の寒さになると言われてますが 　気温は低いものの、午前中は晴天です。 　中間休み体育館はもちろん、グラウンドでも元気に遊ぶ子ども達です。
	１２月２０日  　表彰 　子ども県展・理科研究・校内持久走・いじめ防止標語・創意工夫展・YBC読書感想文 　新聞コンクール　は朝の時間 　陸上・水泳・バレーボール・バスケットボール・サッカー 　は　お昼にそれぞれオンラインで行いました。 　校外活動は自分たちで紹介（報告）するようになっています。
	１２月１９日  　清掃の時間だけでなく 　５校時教室の掃除をするクラスがありました。 　校舎の老朽化と週２回の清掃では落としきれない汚れを、 　年末大掃除として取り組んでいました。
	１２月１８日  　理科実験 　４年生「水の温まり方」の実験です。 　驚き・発見・予測確認　等がある学習は子ども達の眼が輝きます。
	１２月１４日  　高齢者との交流 　地区社会福祉協議会より年度当初依頼されていた行事に５年生が参加しました。 　音楽の時間に練習したクリスマスソングの演奏、校歌斉唱ともに喜んでいただきました。 　校歌を口ずさんでいらっしゃる方もおり、子ども達も貴重な体験をすることができました。
	１２月１４日  　年末清掃 　今日から清掃時間が５分長くなます。 　自分たちの学校をよりきれいにする、１年の感謝の気持ちを込めて　など 　行動に移して欲しいと思います。
	１２月１３日  　高齢者疑似体験 　毎年５年生が体験しています。 　酒田市スタッフのみなさんが、子どもたちが体験しやすいよう 　配慮いただけることに感謝です。
	１２月１２日  　学年発表 　２年生が国語で学習した「スイミー」をオペレッタで発表しました。 　１年生だけでなく、保護者のみなさんもたくさん見に来ていただきました。
	１２月１１日  　園児との交流 　５年生が、来年入学してくる園児と交流を行いました。 　１０月に地区内３園を訪問しましたが、今回は小学校に年長児を招待しました。 　校内探検、ドッジボールを楽しみました。
	１２月　８日  　クラブ発表 　音楽クラブとダンスクラブが中間休み、音楽室で発表会を開きました。 　応援する児童だけでなく、保護者のみなさんからも来校いただきました。 　ありがとうございます。
	１２月　７日 　スマホ・ＳＮＳ出前授業�A 　５年生出前授業の様子から 　「ネットやゲームを１時間以内に（せめて２時間以内）！ 　自分で自分をコントロールできる子の成績が一番良い。」 　『自律』です。
	１２月　６日 　宮小わくわくランド�B 　各学年出店の様子から。 　笑顔あふれる子どもたちでした。
	１２月　６日 　宮小わくわくランド�A 　各学年が出店を計画しました。 　前半と後半に分かれ、縦割り班で出店を回る児童会行事です。 　昨年度から始めバージョンアップしています。 　朝はリモートでお店の紹介をしました。
	１２月　５日 　お昼の放送体験 　希望者を募り、抽選でお昼の放送ができる企画を委員会で行いました。 　今週早速１日二人ずつ体験しています。 　今日は、１・２年生が放送しました。
	１２月　４日 　スマホ・ＳＮＳ出前授業�@ 　４・５・６年生が青少年指導センター専門指導員の出前授業を先週から受けています。 　「メディアコントロールを自分で考えてできるようになること」が強調されています。 　学校教育目標のキーワードもある『自律』をメディアでもできることが大切です。
	１２月　１日 　あおぞらランド 　先週は、１年１組が秋祭りを開き２組を招待しました。 　今日は、２組が１組を招待してあおぞらランドを行いました。 　子どもたちは意欲的に「〜みて」「〜やってみて」「〜きいて」など 　笑顔で接しています。 　自らが考えているからこそ「○○したい！」が出てきます。
	１１月３０日 　宮小わくわくランド�@ 　昨年度から行っている児童会行事です。 　６日の本番に向けて、各学年準備が進められています。 　６年生は休み時間に作業する姿がありました。
	１１月２９日 　交流学習 　他校の児童が本校で学習する取り組みがあります。 　「体験」として計画的に行っています。 　お互いがよい影響を受ける場になっています。
	１１月２８日 　朝から学習の時間スタート 　３年生以上は火・木・金曜日８：１５から学習が始まります。 　１５分の内容は学年それぞれです。 　子どもたちにとって、教職員にとって、よりよい教育課程を編成できるように、 　これからも取り組んでいきます。
	１１月２６日 　モルック親子大会 　川南地区小中学校交流プロジェクトとして行いました。 　本校体育館に地区内全ての小中学校から希望参加者が集まり、 　交流を深めることができました。
	１１月２４日 　読み聞かせ 　今朝は下学年の読み聞かせでした。 　ボランティアのみなさんは選本・手法を考えて行って下さいます。 　子どもたちの様子を見ながら、これまで継続して活動を進めてきました。 　終了後のふり返りに参加させていただき、学校への要望も寄せられました。 　これからも地域のみなさんの力をお借りしながら教育活動を進めていきます。
	１１月２２日 　あおぞらあきまつりへ 　１年１組で金曜日に行う、あきまつりの準備をしていました。 　相手意識を持って、自分も友だちもみんなが楽しむ活動を仕組むことが大切です。
	１１月２１日 　卒業アルバム 　６年生が個人写真撮影を行っていました。 　今年度もあっという間にこの時期になりました。
	１１月２０日 　昼の校内放送 　放送委員会のよる給食時の放送以外に、学校からお知らせする場合があります。 　生徒指導担当からのお知らせが今日ありましたが、 　「私が放送すると、何か事件が起きたのか？とみなさん思うかもしれませんが−」 　と話始めました。 　内容は、「あいさつ」についてうれしい様子と、 　「ゴミの後始末（特に校外）」について残念な話でした。 　放送中各教室では、真剣に耳を傾ける子どもたちがいました。
	１１月１７日 　授業参観 　悪天候の中たくさんの保護者の皆様から参観いただきありがとうございました。 　子どもたちのいつも以上の緊張感が伝わってきました。 　本日は設定された参観日ですが、いつでも子どの達の様子を見ていただくことは可能です。 　是非来校下さい。 　※一斉メールで駐車ルールについてお願いしました。必ず確認下さい。
	１１月１０日 　お金のお話 　企業さんから提案があり、高学年にお金に関する授業をしていただくことになりました。 　５年生は「課金」を題材にお話いただきました。
	１１月　２日 　授業研究会 　酒田市教育委員会より指導主事も参加しての研修会を行いました。 　１・４・５年生が提案授業を行い、その後児童の学びの姿から 　これからの授業のあり方を考える会を行いました。
	１１月　１日 　悪霊を追い払うため？ 　今週は様々なスタイルや格好を校内で見かけます。 　起源・由来をどの程度知ってるか定かではありません。 　学校が楽しいところである場所として、担任と子どもたちが考えて活動しています。
	１０月３１日 　ゴールに向かって 　１・２年生合同で持久走記録会を行いました。 　距離は同じ４００Ｍですが、２年生は１年生の時より数段成長していることがわかります。 　最後まで力を出し切り全員ゴールしました。
	１０月３０日 　学びに向かう姿 　２年生国語の学習。 　とてもよい雰囲気で学習に取り組んでいます。 　自分から、興味を持って、楽しく学習できる。 　低学年から積み重ねていきたい姿勢です。
	１０月２７日 　学校保健委員会 　ＰＴＡ研修部の講演会を兼ねて「子どもを伸ばすほめ方・しかり方」について 　外部講師を招いてお話をおききしました。 　子ども理解、接し方についてヒントをたくさんいただきました。
	１０月２６日 　先生方の研修 　子どもたちが主体的に学ぶことができるように、 　教師も日々研修を行っています。 　３年生の提案授業をもとに、学び方・支援のあり方を考えました。
	１０月２５日 　学習のまとめとして 　体育の持久走最後の時間、自己ベストを目指して記録をとっています。 　友だちとの競争もありますが、自分自身の伸びを感じて欲しいと思います。 　本日は５年生の応援ありがとうございました。
	１０月２４日 　飯森山へ 　１年生が秋を探しに校外学習に出かけました。 　教室の中では学ぶことができない本物を知ることができます。 　「見つけた」「なぜ」「もっとやってみたい」等 　学び方として大切にしたいことです。
	１０月２３日 　ベースボール型ゲーム 　小学校ではスポーツとして行われている野球（ベースボール）を 　教えるわけではありません。 　投げる・打つ・走る・捕る　どの技能も生活の中で経験することが少なくなっています。 　道具や場、ルールを工夫して、誰もが活躍できるよう 　ベースボール型としてゲームを行っています。
	１０月２０日 　幼稚園・保育園へ 　５年生が地区内にある３つの幼保育園に足を運び交流しました。 　短時間でしたが、貴重な体験になりました。 　今度は園児達を小学校に招待します。
	１０月１９日 　人権の花運動修了式 　3年生が参加し、人権擁護委員のみなさんと振り返りました。 　昇降口前のプランターに植えたベコニアの花。、 　人権とどうつながるのか、わかりやすくお話いただきました。
	１０月１７日 　酒田っ子はぐくみ事業 　1年生から3年生が外部講師からリトミック指導を受けました。 　リトミックとは、音を聴き取る力やリズム感などの音楽的能力や表現力を養うだけでなく、 　想像力や創造性、注意力、集中力、思考力なども引き出そうとするものです。
	１０月１７日 　稲刈り 　５年生が稲刈り体験を行いました。 　ＪＡそでうら青年部のみなさんから協力いただき、 　十坂小と一緒に、田植えと稲刈りを行っています。
	１０月１６日 　持久走 　「どうして持久走するの？」 　少なからずそう思っている子どもたちがいます。 　○決められた距離を最後まで走りきり、「体つくり運動」の「動きを持続する力を高める 　　運動」に関わる体力を養う。 　○自分なりの目標を立て、目標達成に向けて計画的に練習に取り組み、体力や技能を向上 　　させようとする態度を養う。 　○一生懸命に努力した姿を互いに認め、称賛し、励まし合う態度を育てる。かわり合い、 　　思いやり、リーダーシップ、フォロアーシップ、達成感、満足感、等 　体育も学び方・向かう姿勢を大事にしています。 　自分の限界に挑戦することの素晴らしさを経験して欲しいと思います。
	１０月１３日 　にこにこフェスタ 　天候に恵まれ成功裏に終えることができました。 　かかわり合い、思いやり、リーダーシップ、フォロアーシップ、達成感、満足感、等 　子どもたち一人一人がそれぞれ感じたことと思います。 　保護者のみなさんからは応援、特に今年度はＱＲ投票にご協力いただき 　ありがとうございました。
	１０月１２日 　最後の練習 　にこにこフェスタに向けて最終段階です。 　応援賞投票のお願いを一斉メールとお便りでお知らせします。 　ご協力よろしくお願いします。
	１０月１１日 　全体練習 　にこにこフェスタの団体種目、縦割り競技種目の練習を行いました。 　本番まであと２日です。
	１０月１０日 　目に良い献立 　米粉パン　牛乳　ほうれん草のキッシュ　コーンサラダ 　米粉シチュー　ブルーベリージャム 　今日の献立を機会に目の健康を意識して生活を送って欲しいです。
	１０月　６日 　本番に向けて 　にこにこフェスタは来週の金曜日です。 　朝の活動では、応援中間発表を行いました。 　高学年は家庭科の時間を使って、自分ではちまきを赤白帽子に縫い付けています。
	１０月　５日 　きらきらランド 　５年生が、２年生と仲良くなるための会を開きました。 　魚釣り、射的、輪投げ、千本引き、フリスビーストラックアウト、スパーボールカップイン 　これまで、班ごと道具や景品準備をしてきました。 　２年生・５年生共に笑顔あふれる会でした。
	１０月　４日 　広報活動 　にこにこフェスタの広報を今年は３年生が担当しています　 　毎日昼の放送で各組の紹介をしています。
	１０月　３日 　どこまでできるか 　にこにこフェスタに向けて準備を行っていますが、 　応援については、計画通りに進んでいない状況があります。 　どこまできるか、6年生を中心に考えていきます。 　今日の放課後練習では、各組担当の先生方が子どもたちと一緒に動く姿が多くありました。
	１０月　２日 　相手意識をもって 　２年生は国語の時間に学習したことを紙芝居に表現しました。 　それをクラスの友だちだけでなく１年生に伝えることにしました。 　今はその準備をしています。 　きいてもらう相手を意識して活動することが大切です。
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